Os efeitos da música no cérebro humano

O que influencia mais no aprendizado musical: o dom e a predisposição ou o domínio da técnica e o treino musical? Esta é uma das questões que os cientistas tentam responder. Para a pesquisadora Caroline Pacheco o treinamento pode influir tanto ou mais do que o dom no aprendizado musical.

16_os_efeitos.jpgUma matéria do site Com Ciência, revista eletrônica de jornalismo científico ligada à SBPC, discorre sobre os efeitos da música no cérebro. Segundo ela “pode-se afirmar que a atividade musical envolve quase todas as regiões do cérebro e os subsistemas neurais. Quando uma música emociona, são ativadas estruturas que estão nas regiões instintivas do verme cerebelar (estrutura do cerebelo que modula a produção e liberação pelo tronco cerebral dos neurotransmissores dopamina e noradrenalina), e da amídala (principal área do processamento emocional no córtex) . Na leitura musical, o córtex visual é a área utilizada. O ato de acompanhar uma música é capaz de ativar o hipocampo (responsável pelas memórias) e o córtex frontal inferior. Já para a execução de músicas, são acionados os lobos frontais – o córtex motor e sensorial.”

A matéria fala também dos mitos relacionados à música, dos efeitos da música no desenvolvimento cognitivo dos bebês à necessidade do “dom” para desenvolver as habilidades musicais. Segundo ela “Primeiramente, o que influencia mais no aprendizado musical: o dom e a predisposição ou o domínio da técnica e o treino musical? Esta é uma das questões que os cientistas de diversas áreas do conhecimento – música, psicologia, medicina, educação – tentam responder. Para Caroline Pacheco, mestre em cognição e filosofia da música pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), “é evidente que algumas pessoas têm maior predisposição para fazer música, assim como outras têm maior facilidade para resolver problemas matemáticos ou para aprender línguas. Todavia, o treinamento, ou seja, o engajamento com atividades de educação musical pode influir tanto, ou mais, que o tão famoso dom no aprendizado musical”.

Para ler mais sobre a matéria no site Com Ciência, clique aqui.

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